中小学教师性别严重失衡引关注！幼儿教育阶段女性教师接近98％

近日，一份“2022年厦门市职业教育局直属学校中会学校校初级中会学学生公开招揽离开资格复审全体人员”在网络流传，不少人严厉批评离开名单的男学生考分与差距过大，有性别歧视之不免。

比如学校语文学生聘用，男学生的最少分只有20.13，而最少为56分。

尽管有关方面刚刚澄清了招揽背景、规章，但直到现在无法平息严厉批评。

《人民日报》官媒说是明，这本来折射了中会学校校男比例主因的疑问，而且越发引人注意。

根据2019年国内职业教育事业人口统计报告中会的原始数据，国内高中时会、初中会生、学校期中会的性恋学生占比分别为54.37％、57.8％、70.02％，该学校期中会性恋学生更是比起98％。

对比20之前，各个期中会的男学生比例都减少了近20个百分点。

早先，上述进制还只是国内人均，部分地区和学校的比例更高，有些学校甚至清一色都是！

有职业教育界人士评论说是明，在一定程度上说是，学生性别结构主因是包括职业教育口碑、社会观念、学校管理、经济社会发展多重因素作用的结果，而客观地说是，这确实在显然上不利于学校正常职业教育教研工作、学生职业教育教研合作、职业教育教研管理。

PS：回想自已在八十年代中会学校校的时候，男学生一点也不少，经常比还要多。

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