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网络教育和教育的区别

2024-01-11 12:18:21

网络教育和教育的区别

NO1:自学考试 适合人群:基础好,有足够的学习时间,能坚持学习,对学习有信心的人员。 高等教育自学考试简称自考。高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有四次考试,考生根据情况选择考试科目。 目前,自考主要分为自考(俗称大自考)和自考独立办班(俗称小自考)两种学习方式。一般自考一个专业有10多门课程,由于门槛低,报考收费低廉,所以报考人数很多,但是能够完全靠自学拿到文凭的人很少。90%左右的人都坚持不下来,坚持下来的一般也需要3-10年。 大自考过关率比较低,大多维持在20-30%;而小自考,由于是主考院校派出老师授课,过关率稍高,一般在60%以上。所以最近几年,选择攻读小自考的社会人士人数递增。但是小自考的专业都是开设比较简单易考的专业,专业知识性.实用性较差,同时学习费用比较高,一般一个专业学杂费需9000-11000元,对于手头拮据的在职人士来讲,要谨慎选择。 点评:自考由于其学历证书获得最难,所以认可度相对较高,目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭。 NO2:高考 适合人群:工作比较忙,不急于取得书,但想轻松获证的人员。高考参加每年10月的国家统一的入学考试,取得录取学校录取通知书后,第二年3月开学,学习时间约2.5-3年。高考的录取分数比普通高考要低得多,平时考试是由任课教师出题,比较好过关,也比较好拿。考生通过高考完成了专、本科的学业后,将获得国家承认的相应的高等教育学历证书。还可以获取学士学位。高考的学习形式包括函授、业余(夜大)学习,大部分高考采用的是函授学习,这种教学方式老师辅导的时间就相对比较主少,平时的学习主要还是靠自己学习,一般情况下推荐参加业余制学习. 点评:高考通过率高,拿到学历证书时间较长,是需要学历证书求职晋升等人群的较好选择。需要注意的是高考在国际上的认可度不是很高,但在国内晋升、求职是完全认可的。 NO3:远程网络教育 适合人群:路途远,工作忙,没时间,不方便到学校上课,上网比较方便,学习自觉性比较高的人员。时间短,毕业易,是在职人员学习进修的首选.公办大学的现代远程教育一般通过网络进行在线授课,授课内容主要包括教学光盘、教材自学、网上导学、网上答疑讨论、课程作业、模拟试题自测、周末面授辅导、集中考试和毕业论文等方面内容。远程教育一般在每年春季和秋季入学,由于是招考院校自主命题和招生,因此入学比较低,毕业率比较高.远程教育一般实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限,学习时间2.5年。远程网络教育的收费一般按照学分计算,不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100元左右,如果选择的专业毕业需要80个学分,学费约在9000元左右。学费比较比较适中,而且相对来说,选择远程教育求学者可以省去来回交通费,节约时间,不会影响工作生活. 点评:由于远程教育由主考院校自主招生,入学门槛低,毕业率高. 相对于自学考试和高考,毕业时间也是很快的.目前全国几乎所有知名重点高校均开展了远程网络教育,而且设置的专业都是学校的重点热门专业,所以对求学者来说,可以获得名校的以及接受到重点大学的优质的教学资源。

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第一学历和第二学历有什么区别?

第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。第二学历和第一学历的区别,大家有了解过吗?有的人可能还不清楚,那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。案列一A某高考之后上了一所湖北的大专学校,通过3年学习拿到了大专书,并参加了工作。后来,因为工作需要,A某通过湖北专升本网报考了成考专升本,又拿到了湖北某大学的本科学历证书与学位证。最后,A某又通过国家的研究生考试,毕业后拿到了湖北某大学全日制硕士和学位证。那么A某的第一学历为硕士,最高学历为硕士。案列二B某高考之后上了一所湖北本科院校的专科专业,后来在学校里又通过了湖北普通专升本考试,升到了湖北某大学本科就读,毕业拿到了本科书与学位证书。那么,B某的第一学历为本科,最高学历为本科。案例三C某高中没读完,然后就参加了工作,后来经过自学考试获得了湖北某学院的专科学历,又通过网络教育获得了湖北某大学的本科学历证书与学位证书。那么,C某的最高学历为本科。根据以上的例子,我们可以看出:第一学历主要是指统招学历,即国民教育系列的普通全日制教育的学历,也就是全日制普通高校的最高学历。第二学历:第二学历有两种获得方式,一是指在修读普通全日制统招(第一学历)学历的同时,修读第二专业获得的学历;二是在获得全日制统招学历后,在职获得的非统招学历,包括教育(业余、函授、半脱产)、高等教育自学考试(自考)、国家开放大学(电大)和远程教育(网络教育)。。我国教育部规定第一学历与第二学历的关系是:同一层次的两个学历。不管是第一学历还是第二学历,都是国家承认的学历,而且在教育部都有电子注册。目前,很多在职人士通过高校招生考试(专升本、高起专层次)、网络教育(专升本、高起专层次)、自学考试等继续教育形式来进行专升本的学习,以获得书,来考取公务员、升职、考研等。因此,大家可以放心的通过成考、网络教育等继续教育形式来获取第二学历。第二学历国家不仅承认,而且在很多领域都和第一学历有着相同的效力!名言:再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

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如何把握自考考试的方向?

心得一:自考对于你,并不简单对于大多数人而言:难。自考之所以难,既有客观因素,也有主观因素,我们先来谈谈主观因素:现在全国平均高考本科录取率48%(2018年),在江苏这样的地方录取率还更高,排除复读生,越来越多的优质的生源可以去读本科,更优秀的学生都去上本科了,自考生源质量不好。像我们这样的学生,可能从高中开始,就不会学习,没有好的学习习惯,不知道怎么学习,让在没有老师讲授的情况下,要求你通过大学课程,而学习、复习备考都要靠自己,能轻松吗?所以说,你想用混一混的心态,就别来自考,太受罪。有一个心态你要特别调整好:自考中,某一门课挂科是很正常的事情。特别是数学、英语、理工科的科目,因为没有老师教你,纯自学大学课程,这么大的难度,一次两次考不过是很正常的事情,你千万别因此伤心。当然你也不需要有畏难情绪,调整好学习方式方法,还是可以过的,我会在下面讲一些方法,请你注意。(当然自考的文科科目相对较简单,有些人裸考都能过,这也不是什么值得吹嘘的事情)平心而论,就江苏自考本科的这些专业里,文科类的普遍简单如汉语言文学之类,某些管理学的也比较简单,如人力资源管理。而像经济学类的,比如我考的国贸,本科段里有2门高数3门英语,这对于自考生来说显然很难,而那些建筑工程、机电一体化等工科专业就更难了。所以你在选择专业的时候一定要注意可能的难度,你是只要本科文凭,不论什么专业,还是必须要这读这个专业?自己一定要想清楚。心得二:你我都不会学习上面我提到了高考录取率和自考生源质量。不是我妄自菲薄,我只是从我个人的经历来看,咱们很多自考生,很多人都不会学习,不懂如何学习,有的人只会觉得是科目太难,却很少想到从自己开始解决问题。我在2011-2015年我在南京大学蹭教室蹭图书馆,学习的时候,可以看到很多南大的学生在图书馆、自习室一坐就是一下午,每晚来自习风雨无阻假日无休的学生,我被深深震撼的同时,也意识到,我们很多自考生其实根本不会学习这是从高中就遗留下来的问题,怎么看书、怎么做笔记、怎么背书,什么都不知道,拿到新书来只知道漫无目的的翻书,或者死做题目,不会有针对性的复习。要想通过自考,我们首先要养成良好的学习习惯(抱歉我讲的很不客气)心得三:学习能力,不是天赋,它需要培养可能你看了上面心得二,会觉得,既然这样,我们还能学习吗?我也常看见有人抱怨“我坐不住啊!我静不下心啊!我看不进书啊”!在南大,体会最深的就在此!南大的同学虽然天资聪颖,但比却我们刻苦,我在南大四年,我深深的明白他们的骄傲得不是天赐的,不是仅靠天赐的智商就能解决问题的。我通过亲身经历告诉你!这些也是我在南大四年最深最深的体会之一:我学习是一种能力,是可以培养的!!!我记得非常清楚, 2011年10月份,刚开始在南大图书馆看书,那图书馆里又暖和、还有沙发,我每天看书三个小时内准睡着!就是这么夸张,我保证你去你也会睡。但是我慢慢的坚持,从两小时到三小时,到四小时...直到现在我可以做到高效学习6个小时一动不动已成为家常便饭!我变得“坐得住了”!同时,学习也变得有章法了,怎么背书,怎么做笔记,怎么自律,都逐渐摸索到了适合我自己的方法。我这才知道学习是一种能力,是可以培养的。万事开头难,大家刚开始学习的时候难免坐不住,大家一定要坚信,学习是一种能力,只要你有耐心,就一定能培养出这种能力!!心得四:迷茫时,你要做的就是坚持你的计划这是我在南大四年最深最深的之二,就是让我感受到了“习惯”的力量是多么的强大!“简单的事情重复做,你就是专家。 重复的事情用心做,你就是赢家”。很多人都听过这句话,在学习上,我认为这句话简直就是宇宙的真理。很多人自考生都妄想在考前一个星期,翻翻什么“重点”,找基本自考模拟试卷中“小册子”轻松通关,结果却往往事与愿违。对于学习而言,我们一定要制定自己的计划,尽早开始复习,把时间平均安排,(这也符合记忆规律,具体看下面),去年我考研的时候,我经常告诉我的朋友每天学习5小时的人,也比那些今年看书10小时,明天后天跑出去玩的人强!学习是一件很难快速取得效果的事情,我们应该以足够的耐心去对待他,在南大时,每当我迷茫、疑惑的时候,我就告诉我自己:“自己制定的计划,不吃饭、不睡觉,跪着也要完成!如果计划有问题,也要计划完成之后再修改!”所以,各位同学,请你一定要记住:迷茫困惑时,学习不能靠臆想!坚持既定计划,养成每天学习XX小时的习惯,你一定会取得不俗的成效!心得五:考试大纲是自考的“葵花宝典”要有目的的学习,不要盲目的看书! 要想有效率的看书,就要有的放矢!必须手握葵花宝典和剑谱:考试大纲和历年真题!有人说,考试大纲没用!但是给你看一张表,这是南京财经大学负责给其所主考会计,国贸市场营销等专业的的专业课命题出卷的“试卷审定表”。注意看,第一项审定的内容就是“试题没有超纲现象”:所以说,别说考试超纲,出现超纲的是基本不可能的事情,即使出现了,也不会有影响你通过考试。(这很好理解,自考是自主学习的学历教育,学习备考提供的资料一般只有教材和考试大纲,教材是按照考纲编写的,如果出卷不围绕这仅有的一点材料,你叫学生怎么学习?)具体用法:对于普通背诵的科目。我通常的做法:紧紧要围绕考试大纲来看,哪些是“识记”哪些是“领会”考试大纲都会有明确的说明!我们看书复习,如果你想百分百通过考试,又能实打实的学习到知识,一定要这么做,考试大纲不仅是给你提供考试范围,更重要的是帮助你建立这门课的知识体系、逻辑框架,有了这些,你才能够做到前后理解、融会贯通。是通过考试大纲,列出基本知识点、概念,然后翻出历年真题,圈出已经列出的重点,再补充没有列出的知识点。然后就是背!!!对于一些数学英语等出卷非常灵活的科目怎么办?别急,看下面。心得六:真题是自考的“剑谱”Q1:辅导书有没有用?我告诉你,有用,但是自考真题更有用!我告诉你,仅仅江苏省,就有224个自考专业,有多少考试科目?出版社每一门课都能邀请到专家学者给你编辑辅导书吗?显然不可能,我在南大的时候,就见过我一个研究生朋友给某出版社编辅导书,基本上都是敷衍了事,你觉得能有多大含金量可言?那么也许你会问,既然为什么有些辅导书还能保持较高的质量?我告诉你,因为这些辅导书基本都是在抄真题,不相信,你把真题找来,一个一个对比,其中玄妙自现!任何考试,都要以真题为核心,真题是命题人精心设计,蕴含考点、考试方向的重要研究材料,而上文我说了自考是过关性考试,不像高考,今年考过的知识点N年内不会再考,自考的考点,今年会考,明年还会考,研究真题的价值非常大。所以说,我的观点是:看辅导书不如看真题!辅导书唯一比真题强的地方是在于有解析,如果你要考的是背诵科目,去找些真题,自己答案;一般辅导书抄袭真题现象都比较严重,如果是数学英语这样的,你很容易就会在辅导书中找到真题的答案。Q2:历年真题这个东西到底管不管用?管用!如果你怀疑,那请你去找10份过往考过的真题,把这些真题的知识点列出来,你看看有多少重复?保证很多!即使不是原题重现,也是类似考点!更惊讶的你会发现,这些知识点保证都出在我上面所讲的“葵花宝典”考试大纲里。Q3:考试大纲不管用怎么办?在数学,英语等一些有灵活度的科目,可能“葵花宝典”的范围会很模糊。但是我发现,还可以利用真题来一些有针对性的复习。以下是我近两年才慢慢领悟到的一个方法,现在无偿的分享给大家。一定要学会分析真题,下面是我亲身的感悟,供大家参考1、如果你发现有些科目的真题某些考点有重复考察情况,意味着以前在重复,将来一定还会重复!有重复的地方一定要反复背!(很多专业课特点)2、如果你发现有些科目的真题经常会出书上的习题原题,毫无疑问,书上的习题你都要要搞会!以前出书上的习题,说明以后还会考到!所以你一定要格外留心书上的习题,自考官方资料很少,无非就是真题和官方指定的书目,很多自考出卷都喜欢从指定教材上出题,这一点你一定记住。3、如果你发现有些科目的真题从不重复,就果断不要去背真题了!(比如很多英语科目的翻译句子)明白什么意思了吗?分析真题,需找真题与教材、与考试大纲的联系,才能真正学会有的放矢、事半功倍!心得七:如何备考数学类科目数学类科目,我考过高等数学(一)微积分、线性代数、概率论与数理统计(经管类)通过这几科的考试,我发现这些数学的复习是比较完美对于真题复习的法则,大家对这些科目的复习,可以严格围绕真题学习复习,一般来说,做通、做透8-10套真题绝对可以帮助你考一个不错的分数,你就会发现这几科的考点非常固定,考试题目只是数字换一换都是常有的事情,另外这几科你需要买一般辅导书(不是模拟试卷!),好好看看辅导书上的解题过程。另外我上面说的线性代数、概率论大家可以搜在优酷上可以搜“施光燕”高等数学(一)微积分可以搜“柳重堪”这两位老师讲的比较浅,都是电大的课程,适合我们自考听,其中有些章节和我们自考不对应,有些课可以跳过,这并不影响。我在备考的时候都听过这两位老师的讲课(比什么尚德机构的课程强十万八千里),你们自己看看视频下面的评论就知道讲的有多牛X。心得八:如何备考英语二1:扎扎实实吃透真题。平心而论,英语二2013年10月改版之后比较简单,我在2015年10月的时候参加了一次英语二考试,91分。改版之后的英语二试卷,突出强化了阅读能力,我认为,如果你英语不好、如果你想考到70分,拿一个学位,大家的复习思路很简单:吃透所有真题!做穿所有真题,吃透所有真题,你要做到的目标是:所有2013年10月后的真题中的每一篇文章、每一个句子、每一个单词(除了地名人名)没有不认识的,没有不理解的,每个题目为什么选A,为什么选B,你都能说出原因,这样就够了。2:不做模拟题!这里有个极大的误区:除非你已经把所有真题按照上文所提出的要求不折不扣的完成了,否则请你不要去做模拟题 。请特别注意:在英语二中,你也别幻想着去找什么“题感”,不说是不存在“题感、手感”而是对于一个连文章都一知半解的考生来说,太不切实际。很坦白的说,如果你读不懂文章,那么你做10篇阅读理解,和做100篇的意义是一样的,对你来说起不到任何提高的作用。为什么?因为你不是在“做题”,而是“猜”,不把文章到底讲什么弄清楚,不多背几个单词,多认几个句子,你的英语就永远不会有提高。3:背单词的要达到的要求:“认识就好”。应对以阅读为主要考察内容的考试,只要你看到英文,我能知道中文意思,就够了,不要去背拼写!那是浪费时间!为什么?很简单,单词背出拼写你敢用?我随便给你个四级词汇协调coordinate,你知道在作文中怎么用?想熟练运用不是那么容易的事,所以我们考试中作文所需的会拼写的单词是另外专门训练。4:坚持就会有成效!只要你能熟练掌握汉语,就能熟练掌握英语,别告诉我你没有英语天赋,无论什么语言,都是中枢神经系统负责的,不会英语语言的差异而有所区别。本人考过四次研究生,考研英语的核心也是类似的,别觉得我说的方法太死,英语学习本身就没有太有效的方法。很多人苦苦追求的所谓“技巧”,恕我直言,其实你要找的不是技巧,是找捷径,是可以偷懒的方法。因为说实话能在世界上传播如此之广,实际上侧面证明这个语言是相对简单易学的。英语没什么可怕,你要做的就是踏踏实实的学一些东西,还是那句话,要想混,就别来自考,请你现在就转去成教。心得九:最大的心得,如何背书:重复是记忆之母 理解是之父!有人说:“我记不住,背了就忘啊!”我想很多人都是这样,其实我告诉你,如果你不忘就不正常了,过目不忘的那些人是学神,大部分包括很多本科生都是普通人,大家背了都会忘。我的记忆诀窍1:理解加重复!在重复中理解!在理解中重复!!!就是我认为记忆最好的方法。怎么背诵?自学成才的德国哲学家狄慈根说的:“重复是学习之母”,前新东方考研英语的刘一男把这句话稍微修改了一下:这就是我坚信的记忆 方法:重复是记忆之母, 理解是记忆之父!平心而论,背书确实是一个很不容易的过程,但是我认为只要做到理解、重复,没有什么是背不下来的。以前我们有个河海大学的女硕士给我们上课,她说英语很好,一本四级词汇书,三天就可以从头背到尾。我们班的同学当时听了都很震惊,但随着我记忆的东西越来越多,我才明白,其实很多人都可以做到。重复是学习之母理论不仅是经验总结,也是有科学理论支持的,请大家百度德国心理学家艾宾浩斯的“艾宾浩斯记忆曲线”,你就知道,是人,是正常人,记忆就会忘,如果不重复,没有人能记得。同时,我在背书中,也深刻的领悟到,记忆其实就像是你盖房子,要一层一层慢慢的盖,你不可能把一栋楼的左边立刻盖好,右边还在打地基;记忆也是一样,你要一遍一遍的重复背诵,第一遍背完,磕磕绊绊背了20天,你什么也不记得,你会觉得自己纯属瞎忙活,觉得自己不是学习的料;第二遍背诵的时候你会觉得稍微顺畅点,背了15天,背完之后,你会有点印象,第三遍你可能只需要10天,你可能可以背出个大概,第四第五第六第七···如此循环,你背一遍所需的时间会越来越少。重复越多,你才能把书背好。记忆诀窍2:大量背诵!!!可能看了诀窍1,你会觉得,那么多内容,怎么可能重复很多遍?所以说,这就涉及到大量背诵的问题,要想熟练,一定要重复;要想重复,你就一定要大量的背诵,有人每天只背10个单词,你一年半才能背完一遍四级词汇书,谈何记忆?有人会说,背的太多,记不住啊!请你再看看看看艾宾浩斯记忆曲线:这是百分比,背的多,忘的多。换句话说,虽然你忘记的多,但你记住的也很多。当年我考研的时候,我每天背5个list,约375个单词,10天背完这本考研词汇书。这本新东方词汇书背我翻成了这样(真的不是我手脏,哈哈)封面和封底也都快掉下来了,还是我用透明胶粘起来的。心得十:某某科目我考了N次,就是不过!怎么办啊!很多人都会出现这样的情况,我在自考中,也出现过很多。其实很多科目都不是一次通过的。更有甚者:如00020高等数学(一)5次考过, 00088基础英语5次考过,05844国际商务英语3次考过,00097外贸英语写作4次考过。几个月前,我还在自考群里遇到一位自考机电专业就差1门,死活毕不了业的同学,他已经决定放弃机电,该考文科,我成功劝解了他,并给他支了几招。1.静下心来,反思!几次考试都没过,说明你的备考策略有问题,一定要调整!找到合适的复习方法!概念背熟了吗?习题都做对了吗? 一定要有所调整!2.找不到真题?众所周知,很多真题不公开,为什么不公开?嘿嘿,真题越难找,就说明越有找到的必要啊!如果在自考网找不到的真题,你可以去淘宝买,专业课5快钱左右一份,别买贵了。你一定要仔仔细细研究真题,每一项的题目都考的什么内容,在书中对应的位置在哪?自考的命题是死的,你一定能琢磨出规律!3.终极方法:找家教!自考本身都是大学课程,内容都是大同小异。如果方便,你可以约到大学校园里补课,这样你在校园里学习比较有氛围,有效率,学生也会比较有安全感,同时,学生省了交通费你也方便你因此砍价。但要提醒你的是,虽然找了辅导老师,但上课内容不是让他给你讲课,而是要以答疑为主要内容,你要把平时看书,做题遇到积累的问题标记好,让老师给你一一解答,这样效率才会高,每次上课一小时,几天上一次课,花费并不多,效果也非常好。需要注意的是,你要补习的科目一定该大学生刚刚学过,刚刚考过的(时间长了他就忘了嘛)我曾经找过一个刚考完研究生的南大地科院的学生帮我补习数学,后来闲聊我才知道,这货居然考上了清华大学河川水利枢纽专业,太厉害了心得十一:尽快通过自考 才是自考给你的最大帮助最后,我再给大家破解一个误区: 自考不同于中考、高考!自考是过关性考试,考核的目标是你“合不合格”,自考虽然考试具有专业性,但题目本身并不难!有不少科目你随便翻翻书,甚至有点基础,裸考都能过!但是我很明确的告诉你,你能裸考一门,裸考过两门,裸考不能考过十几门,为什么?自考为什么有含金量,就是因为自考学生有真才实学,自考每门考试都是国家统考,想要靠混一混就能拿到毕业文凭,建议你现在就改去成教函授!根据江苏省教育考试院2008年统计数据,自江苏实行自学考试制度以来,有550多万人报考过自考,然而其中只有48万拿到了书,毕业率8.72%。你打算什么时候毕业?还准备混一混,随便翻翻书?自考中那些你没学过的专业性强、如数学、核心专业科目,你是不可能裸考通过,即使这真的裸考过去了,也要尝试N次机会,我们大家既然选择自考,就是为了改变现状、解决现实问题,所以大家既然来自考,就一定要抱定认真学习的态度,快速通过考试,尽早拿证,才能对我们的工作生活有所帮助,如果五年八年才毕业,你觉得意义还大吗?心得十二:我的自考阅卷心得由于我读硕士的所在学院是自考主考院校,所以有幸参加了自考的阅卷工作,这是我写的阅卷心得,这一段也是其他各种自考达人、各种自考经验贴无法告诉你的:在平时学习过程中:切记!任何题目!会就是会!不会就是不会!不要猜!不要糊弄!每个选项为什么错!为什么对!要扎扎实实的弄懂了!不靠“感觉”“题感”做练习!懂了的知识要常看巩固记忆,不会的就大大方方标记好了,不要靠骗自己!

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

非常时期,网络教育对于学生来说是有利有弊。它的利:就是学生有网络上学习比没有网络学习相对来说要好些,多少还是要学点知识。说到它的弊端:最大的坏处就是影响学生视力,天天对着电脑或手机,对学生视力有很大伤害。再就是学习太度不是很理想,你如果旁边没家长辅导,他马上就有可能转成动画片或游戏,若时间久了,今后再到学校可能都不习惯了,恐怕脑子里长期想的是电脑、手机、游戏等。

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网课的效果怎么样?

网课效果在今年的疫情期间的使用基本上一般,没有达到大多数家长的期望,但在未来,网课不失为一种良好的教育资源均衡的授课方式。是在产品的完善中一点点的达到实际授课的过程。网校以及网课都是互联网迅速发展的产物,是符合时代发展的需求的。在今年疫情期间,各校基本采用网校的形式授课,但是我们发现在实际使用中有很多问题,孩子不认真听课,老师不会使用网课软件等,这极大的降低了网课的效果。那是否这样就是真的网课效果不好呢?这是值得我们去深思的,孩子在家上网课,不做笔记,在看小说,打游戏这些分外之事。其实也在侧面反映出我们的孩子在学校的学习态度在一定程度上是有问题的,就算在学校里实地学习,他也可能偷偷的做其他学习之外的事情,影响学习效率,所以在这一点上,我们家长还是的需要加大和孩子的沟通工作,树立正确的学习观,与此同时要给孩子营造良好的学习环境,要让孩子有对学习有仪式感。此外,还建议家长还能对孩子有一定奖惩机制,鼓励孩子积极在家学习,形成良好的学习习惯。看完孩子的问题,我们再来看看老师自身的问题。现在我们的主流师资,基本年龄都是在30-50左右,80、90后的师资有互联网思维,对互联网课程的教学有一定的想法,但60、70的师资在实际授课中是骨干教师,大部分的老师对于互联网教学的认知不深,甚至觉得没有传统教学的方法好,没有进行对互联网的授课进一步的探索,从而导致课程质量不高,没有亮点,自然不能吸引孩子。(在这里说的只是没有思考的老师,不代表全体师资)因此,我们老师也应该学习互联网思维,了解当前00、10后的心理状态,积极探索有趣,高效的授课方式,提升孩子对课堂本身的关注度。平台本身的产品确实还是有不够完善的地方,再加上现在公民意识觉醒,尤其是自我隐私保护,在概念模糊的情况下,动不动就说侵犯个人隐私,也导致产品很多监督机制不能使用,也给了孩子学习摸鱼创造了空间。这也是我们平台在未来产品完善过程中需要创新或另辟蹊径的一个关键点,如何形成行之有效的监督机制,同时家长朋友也应该转变观念,正确认知监督机制,配合学校,才能真正的形成良好的学习效果。网课效果的本身一定在于孩子自身的学习态度,我个人认为家长一定要正视网课,用正确的观念引导孩子,莫视网课猛于虎。配合学校,主动探索,方能让孩子学习进步。最后祝楼主孩子学业有成,阖家幸福。

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现在网上教学有意义吗?孩子长时间看着电脑或手机,俩眼通红?

关于现在网上教育有意义吗?孩子长时间看着电脑或手机,两眼通红, 这个问题不乏很多家长有所担忧。 网络教育通过互联网可以将我们学校任何一门优质课程、教学成果传至更远的远方,突破时间空间的限制,将优质资源充分利用,尤其现在疫情特殊时期,在校统教育下,孩子学习更多是被动式的,老上面师讲,还的监督学生下面听。网络学习可提高主动学习性。对感兴趣的老师可以选择课程再学习,不受时间场所限制更便捷学习。 当然也有弊端:学校授课,老师和学生互动上课,老师可以了解孩子学习状况和实际心态,通过语言、肢体跟深入思想感情掌握,让孩子能感同身受到到老师的关心并且能根据实际情况疏导学习状况。欠缺之处网上教学,学生和老师的距离遥远,相当于面对一个屏幕,老师无法和学产生心理交流,情感上的互动必须有人与人之间的沟通才能产生共鸣,网络教育是无法达到的。多数家长更担心孩子沉迷网络,再有长时间面对电子产品不光是视力压力,同样由于孩子小,长时间面对电视,手机,电脑,辐射也是会对身体不好,再加上孩子本身好动,在课堂上老师都不得不抽出时间管教说话,走神,做小动作等,何况在家网上授课,不过也不用过多担忧,现在毕竟疫情期间特殊时期,网上直播授课也和学校上课一样的作息有课间休息,家长的费心,让孩子尽量不要在玩电子产品因为毕竟上课都是看电脑或平板或电视,合理控制除正常网络教学外的时间,多做活动,看看远处高楼树草,尽量白天写作业,晚上光线暗开灯也还是没有自然光好,饮食上若果所在居住区能下楼活动尽量多给孩子吃些胡萝卜蔬菜补充维生素A的,疫情时期全国人民共渡难关,希望以上能有所帮助。

黑黝黝的爱

南京最好的三所高校是哪三所?

南京为教育名城,高校林立。南京大学、东南大学、南京邮电大学和河海大学都不错。

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高考成绩陆续放榜,多少分能上武汉大学?

首先,要恭喜你的分数超过了全国95%的考生。但你思考过未来如何发展吗?继续考研深造,还是加入“社会人大军”?如果要考研深造,你知道【死亡211】吗?提前规划,早做准备,才能让下一个三年更舒心!现实是有些211的高校的考试难度甚至超过985,报考人数多到让你怀疑人生,竞争异常惨烈今天就列举几所比较有代表性的“骨灰级211”,感受一下你就知道了!1、苏州大学苏大有13个学科进入ESI排名前1%,并且在QS世界大学排名中位列41名,在U.S.News世界大学排名中位列21名,超过人大、川大、天大等多所985高校。作为一个“区区”211来说,实力着实让人侧目。苏州大学考研常年全国报考人数第一,是的,你没有看错报考人数全国第一,常年报名人数平均3万+,突破3万5都是基本操作。这是什么概念呢,比如中财、南航这样的热门高校,往年也才1.1万人左右报考,很多热门985,像人大,南开是2万上下,还有大量高校报考人数远不足万人,苏大是它们的数倍之多在竞争如此激烈的情况下,复试线就只能是字面上的复试线了,最终能不能录取,还是得看你的排名。去年应用经济学专业报考206人,最后统考录取了9人;金融专硕报考444人,统考录取18人,报录比轻松达到25:1。再比如苏大法学院的分数线堪比中国政法,以法律硕士为例,法学和非法学一共招大概150个,3600多人报名(往年大概一两千),就问你方不方!所以,苏大听起来性价比极高,但也正因为理论性价比很高,报考人数过多提升了录取难度,降低了它的实际性价比,报考需慎重!2、暨南大学暨南大学是国家世界一流学科建设高校,211工程、985平台重点建设高校。有国家双一流建设学科1个,国家二级重点学科4个,9个学科进入ESI世界排名前1%。近几年来,报考硕士研究生的人数呈现逐年递增的趋势,从2015年的1万余人到21年的2.7万人,报考人数翻倍。据暨南大学数据统计,2021年暨南大学考研报考人数达到2.75万,比2020年增加1170人,报考人数创暨南大学历史新高。比较热门的报考专业是:工商管理、电子信息、公共管理、 金融、英语笔译其中21考研人中,报考工商管理人数达2041人,同比增长48%,为历年最多。作为暨南大学最热门的专业,21年的报录比为5:1,竞争激烈。报考电子信息专业人数较往年增加了783人,增幅为79%,报录比为6:1。报考公共管理专业人数也飙升的猛烈,较往年增加了662人,增幅为89%,报录比为7:1。金融专硕考试共计报名1330人,比2020年增加了127,增幅为11.1%,报录比为9:1。英语笔译专硕考试共计报名978人,比2020年增加了240人,增幅为33%,报录比为11:1。数据整理不易,大家记得点个赞哦!3、郑州大学河南作为全国人口大省,每年的高分考生自然也是少不了的,郑州大学是河南唯一的211、双一流高校,虽然没有A类学科,但B+学科与北京交大、西南交大相当,说明郑大的中坚力量还算可以。即使郑大整体实力只能算是中等211水平,可奈何省内高校少,每年生源却异常多,基本上是“河南考生首选郑州大学”!据现有公布的数据来看,郑大从2018年起报考人数就已经超过2万人,到2019近3万人报考,到2020年报考人数达到惊人的3.3万人,据21考研报名不完全统计,郑大报名人数达到了3.7万!郑大报名人数激增的一个原因是,去年郑大进行了扩招。4、上海大学上海大学,这个学校的名字一听就知道事情不简单,魔都首府。由于报考人数过多,某些热门专业录取分数线堪比复旦、交大,比如去年新传,学硕,上大369,复旦357,专硕,上大390,复旦363。且上海大学的报录比超高,往年都轻轻松松20+。如上海大学2019年统考报考人数25128人,2019年最终录取5721人,其中统考生4443人,推免生1278人。翻译硕士日语,报考人数86人,共录取13人,其中推免10人,除去推免报录比29:1;企业管理,报考人数148人,共录取101人,其中推免95人,除去推免报录比25:1;法硕非法,报考人数1358人,共录取69人,其中推免7人,除去推免报录比22:1;金融专硕,报考人数1298,共录取126,其中推免60人,除去推免报录比22:1。上海大学位于我国经济发展前沿地区,又是211名校,专业质量好,就业率高,吸引考生蜂拥而至,热度丝毫不减,但推免人数过多,给统招的机会太少了。5、南京师范大学南京师范大学在全国师范类大学中实力排名前五,整体难度小于华东师范、北师大,和华中师范、华南师范在一个水平,基本上属于师范类院校难度梯队第二档,是广大文学教育类学生考研的大热门院校。在全国第四轮学科评估中,6个学科获得A档,5个学科获得B+,8个学科进入ESI全球前1%。首先说下王牌专业—教育学,南师大的学科实力是A,A+级仅有华东师范和北京师范这两所。教育学学硕专业开设较多,但统考招生名额普遍较少,基本都在个位数。学科教学专业虽然各方向统考录取大多在10人左右,但专业课难度还是有的,录取平均分也高,近两年大多都在370-380分上下。师范类院校里的文学专业也很吃香,比如南师大的中国语言文学相关专业,近两年热度也飚高,最新一轮的学科实力评估为A-。复试线基本在380分上下,比较文学与世界文学的复试线甚至达到了400分;录取平均分方面基本都在390以上,比较文学与世界文学的录取平均分是414分。其他的还有南师大的中国现当代文学、中国古代文学、新闻传播学、应用经济学、地图学与地理信息系统、法理学、诉讼学等多个专业均为国家一流学科,其报录比大多达20:1以上,竞争相当激烈,需要谨慎报考。话说,师范类高校由于学科门类广,专业多,地方性强,一直以来都是报考的热门,比如还有以下师范高校,人数普遍不少:华南师范大学:2020年硕士研究生报考总人数25603人;上海师范大学:2020年硕士研究生报考人数达14981人;西北师范大学:2020年硕士研究生报考人数达12159人;安徽师范大学:2020年硕士研究生一志愿报考人数达10247人;江西师范大学:2020年硕士研究生报考人数9639人;杭州师范大学:2020年硕士研究生一志愿报考人数共计7936人。6、北京邮电大学世界一流学科建设学科2个,国家级重点学科2个。2021年北邮共有12个学院招收研究生,招生人数、报录比、分数线我们可以看出,比较热门的学院:经济管理学院、软件学院、计算机学院、信息与通信工程学院等几个学院竞争异常激烈,据说有的专业报录比能达到50:1且北邮的推免生一向实力很强,尤其比较热火的专业收取了推免生也就不再接收统考生了,所以报考相关专业的娃们,一定要提前看好学校研招网发布的通知。怎么样?看完上面的数据,大家有没有觉得这211瞬间也不香了不过,这些学校毕竟都是有着“211的身子985的实力”,考上很难,但考上很值得!所以,说一千道一万,唯有努力才是王道!加油!大家知道还有哪些魔鬼院校吗?记得在评论区讨论哦。部分内容转载至:知乎

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