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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-07 12:51:05

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

有些三本的学生,当别人提到这个的时候何必在意呢?请不要生气没有人看不起你们,只是企业的HR都是白痴。他们太不了解你们,要骂就骂HR吧!何必和讨论三本的人一般见识毕竟他们也开不了公司。你说呢?改变社会大气候的不是议论的人,而是要改变企业,公司HR对大学生的歧视。大家共同努力吧!叫他们看到你的能力,你们是最棒的毕竟你们有将近300万人,也是社会的建设者。

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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

很荣幸回答这个问题!作为一名长期致力于推广规范练字的老师,我对线下(练字班)和线上(网课平台)都同时在实践和不断探索,因为练字学科的特殊性,个人通过实践发现,线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的,其他的学科也有其特殊性,我也不了解,不能妄下结论,所以不能够一概而论,我的观点只是管中窥豹,可能只适合部分学科和部分学员,毕竟每个学科都有自身特性,而每个学员也存在很大的个体差异,每个人适用的学习方法也不一样,我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、 线上教学对学员来说,好的方面有三点:1、非常便捷,随时随地,有网络有终端设备就能学习,比如这次突发冠状肺炎疫情,线上教学的优势就凸现出来了,我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的,每天学一节课,然后把作业上传给我完成打卡,由我批改指正,学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程,正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的;2、而且线上课程还可以反复听,反复看,能很清晰看到老师的示范和讲解,而且好的课程,同时可以满足上万人同时观看学习,这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之,是非常有道理,也非常有效的学习方法;3、线上课程价格很便宜,花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识,查阅和问答都很方便,这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性,线上教育目前弊端也很明显,也说三点:1、对于很多自制力较差的学生来说,线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备,网上上课是幌子,玩游戏,娱乐功能是他们的最爱,结果知识没学到多少,加速了眼睛的近视,但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃,把近视归罪于线上课程是不够客观公正的,为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备,眼睛还很健康?为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重?遗传因素,日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响,没有透过现象看本质。不拥抱线上课程,不拥抱互联网,只能被时代,也被身边的人甩在后边,直至抛弃,而且很多孩子小学被压制,青春期开始后逆反会更厉害,等他高中和大学有大量时间接触手机,可能也会近视,只是近视的早晚而已,我们要以积极和开放的心态来对待线上课程;2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想,比如体育类的课程,美术类的,应该还有其它学科,我不了解罢了,可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点;3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰,孩子在家里的环境中学习,诱惑太多,且缺乏学习氛围,对于平时大多数比较忙的家长来说,也是分身乏术,在外一身疲倦,回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业,家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点,但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革,也许现在的一些问题,将来就迎刃而解了,我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了,我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的,线下教学对学生好的方面是: 1 、老师面对面的讲授给学生,双方形成很好的互动,有问题随时提出来,沟通交流,而且在相处中,老师可以深入了解每个学生的优点和缺点,便于因材施教;2、人是感情动物,有社交属性,在学生性格形成时期,需要接触同龄人,学会和他们相处和社交,学会与人沟通,学会独立面对一些问题,学会独立思考;3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好,学生的感官能够全部参与进来,学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验,我们未来可期;4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显,一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显,这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势,也就是线下教学的短板!由此可见,对于多数学科和多数学生和学员来说,效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学,我们赶上了互联网的这个时代,无论我们喜欢与否,都是大势所趋,顺应这个时代,拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读,谢谢大家!

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

武汉大学,虽然没有入“C9”,但它在国内大学的排名应该在前10名的末端。请参阅我此前的排名。武汉大学若是与中南财经政法大学重组,那将是中国排名前六左右的顶尖“双一流”大学。

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河北有哪些大学入选双一流了?这些学校学风怎么样?

哈哈哈😄……

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

我认为虽然你本科是普通二本,但研究生是985浙江大学,现在的大学生在就业上囯家政策有明文规定,招聘单位一般不会在用人上有歧视。不排除有个别招聘单位上会对第一学历上有挑选,只要你有真才实学,刻苦钻研,努力工作,安心上班,是金子就会发光。

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南昌大学科技学院怎么样?

试问江西有什么好学校,一本,二本,再三本,你这三本院校,你觉得怎么样呢?

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你身边的大专生毕业后过得怎么样?

身边倒是有认识不少专科毕业生的,他们毕业后的状态也是各有千秋的。一、临时工.邻居家的那个孩子当时是在省里面上了一所专科院校,它在专科院校毕业以后是在外面做销售方面的工作。后来他家人看到有人本科毕业以后考上公务员事业单位的,然后就让他去应聘某镇的一个临时岗位,想让他在镇政府里面先做着事情,然后考公务员事业单位。但是我觉得他这样的做法很没有必要,因为现在公务员事业单位留给专科生的岗位相当的少,那些岗位基本上需要很高的分数,并不是一般人就能考上的。二、专升本.有一个高一同学,他在上高一的时候,因为很不适应宿舍的集体生活,后来就把他的学习从重点高中里面转到普通高中了就是因为他的这个决定让他当时高考的时候并没有考上一个好大学只是上了一个专科院校。在专科院校里面学的是临床医学,当时他就认识到专科的临床医学,到时候毕业的时候基本上没有什么可以就业的单位,他就努力学习,最终考上了一所二本医学院,现在是在县里面,医院上班,工作方面做的还可以。三、大城市白领.我有一个表姐,当时上的是一个专科院校的会计专业,她在大三实习的时候就找了一家亲戚的公司在里面做会计方面的工作。相当于他是在亲戚的公司里面好好的学习会计方面的实践知识,在那里做了大概两年以后她去了上海应聘到一家公司里面上班,现在她基本上是在上海安家了。四、小城市白领.我还认识另外一个女生,她当时是在西安的一所专科院校上的会计专业,后来是在一家汽车销售维修公司里面做会计方面的工作。在小城市里面生活压力比较小一些,他现在在那里基本上也买房子、结婚、生孩子了。五、当兵.有认识几个人,他们是当时上了专科院校以后,通过大学生应征路的方式在部队里面呆了两年后来就通过县里面招聘的方式,现在是在镇政府里面上班。六、幼师.有认识一位一个人,他当时上的是一所专科院校,在大专毕业以后,他在政府里面做了几年的临时工,后来她实在是觉得做临时工没有前途了,就努力考了幼师的教师资格证,然后又考上了幼师岗位,现在是在县城旁边的一所学校里面当小学老师。七、工厂打工.还有另外二十几个人他们从大专毕业以后是在工厂里面打工。虽说在工厂里面打工会比较辛苦一些,但是他们基本上做的是一些比较轻松的工作,比如说质检方面的工作。

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专科大学生活是怎么样的?

专科大学生活和本科大学生活差不多是一样的,本科可能更加重视理论,而专科会偏向于实践多一点。首先是学习方面,这是大学里面的主要任务,每天都必须要上课,到时候还会有期中期末考试,和本科基本一样。只不过专科学校的要求可能会放松一点,没有本科那么严格。其次是生活上,专科大学的生活是比较丰富多彩的,比本科要好得多。专科大学的学生在生活当中会有比较多的节目,幸福感比较高,每天都有各种玩。而且专科大学里面的学生宿舍也是越来越好,住宿环境不比本科的差。所以说专科大学的学生在生活当中是比较幸福的。最后就是工作方面,在这一方面专科大学里面的学生思维活跃,空余时间也比较多,很多人都会去创业,做生意等等,他们的动手能力,创新能力都是非常好的,很多人在大学期间就已经赚了很多钱。在这一方面,他们也是能够媲美本科大学的学生的。所以专科大学的生活总体上是比较好的。除了毕业的时候所获得的学历低一点之外,其他各方面都是很不错。当然,如果有能力考本科,当然是读本科比较好一点,毕竟现在的社会是趋向于高学历化的。

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