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网络教育和教育的区别

2024-01-11 12:18:21

网络教育和教育的区别

函授是属于成教的一种学习形式，网络教育和成教也都属于继续教育，网络教育主要是以网上在线学习的一种形式，成教当中的函授是利用寒暑假进行集中教学的形式。关于两者的学费每个地方情况都不一样，都是差不多的，含金量都是一样，都是国家承认学历，学信网可查，都是必须要参加考试的，难易程度这块来说的话，网络教育会简单点，认可度都是一样，如果你考试基础差，平时工作忙建议选网络教育

: 仅存余温

高职和高专有什么区别？

高职和高专，当然有区别，否则，合为一个教育系列、一种校名好了！一、高专，也称大专，其正式的名称为大学专科，一般正式冠名XX高等专科学校，属于普通高等教育序列。大学教育，分为本科、专科两个层次；犹如中学，分为高中、初中两个层次；小学曾分为高小、初小两个层次一样。大学本科教育，注重的是科学理论教育，主要培养科学理论人员、科学研究人员。而大学专科教育，科学理论教育与技术教育并重，侧重的是技术教育，主要是培养专业技术人员。可以看出，大学教育，科学技术教育有所侧重，本科注重科学理论教育，专科注重专业技术教育。大学教育，培养出的毕业生为风姿优雅的、衣尘不染的、居高楼大厦、坐办公室的管理岗位、专业技术岗位“白领”人员为方向！二、高职，高等职业技术院校的简称，一般正式冠名XX职业技术学院，属于高等职业技术教育序列。高职是近些年新兴的等同大学专科学历的、异军突起的高等职业技术教育系列，实际上多是原来技工学校、中等专业学校的升格，与近些年兴起的技师学院一样，注重培养专业技术操作人员。（少数高职院校招收本科学历生，如深圳职业技术学院）高职院校培养的毕业生，也就是以现代化企业生产一线的生产车间工人岗位“蓝领”的技术工人、技师为方向！虽然，高职院校毕业生在学历上等同于大学专科，教学内容与培养方向上有一点点小相似，但是，教学内容与培养方向大相径庭、绝然不同，大学专科培养专业技术人员，仍然是属于“白领”序列；高职院校培养专业技术操作人员，既技术工人、技师属于“蓝领”序列，并不在一个系统序列内！三、大学毕业生，上个世纪80年代，曾经的“天之骄子”的年代，一去不复返也！现时高等教育的大学毕业生，在经济利益的驱动下，专科学校、职业学院纷纷升格大学，而原有大学更是使出浑身解数、大力扩招的结果下，以每年800多万毕业生之巨的庞大数量，进入本已拥挤不堪的大学毕业生就业市场。问题出现了，哪里有那么多的、800多万岗位，虚位以待大学毕业生！需要国家每年新建80个拥有10万名员工的鞍钢、中石油等那么大的特大型企业，而且排出其他就业人员，专供大学毕业生使用，并且大学毕业生不能挑选只做“白领“，“蓝领”也得屈尊，现实吗？大学毕业生面临毕业既失业的尴尬境地，不得不在毕业前一年就坐不住教室，四处托朋友、找关系、递简历，乃至父母亲戚，动员一切可能调动的人力资源力量，全员奋战拼博，加入就业大战，以求在千军万马的就业市场分一杯羹，求得一个顾不上什么体面不体面、专业对不对口、暂栖身的“白领”职位，慰藉十年寒窗苦、父母企盼的心灵四、而在另一方面，沿海经济发达地区，现代化的工业生产，大量劳动密集型的、没有技术含量的体力工人时代正在消退，需求大缺口是“蓝领”阶层的技术工人、技师，以至高薪聘用东北等老工业基地的退休、下岗技术娴熟的技术工人、技师，引起又一波“孔雀东南飞”大潮！而这正是职业技术学院、技师学院乃至技校培养的毕业生所具有的就业能力。所以，职业技术学院、技师学院以至技校的毕业生，以其职业教育所获得的专业技术能力，而在拥挤的就业市场，更具有竞争力，胜出大学毕业生一筹！五、大学，注重的是理论教育、科研能力，就业必须坐办公室当“白领”，放不下身架作“蓝领”工人；既使放下架子当“蓝领”工人，又不具备技术工作能力，“白领”无位置，“蓝领”干不了；甚而出现了大学毕业为就业，转身就学职业技术学院的现象，虽然是少数，但是，说明了大学毕业生就业难的症结所在！市场经济下，一切都必须按市场经济规律办事，就业市场的供需规律，你必须正视！职业技术学院注重的是技能性、实践性教育，也就是培养技术工人、技师，与大学的注重理论教育、科研能力是一个互补的教育整体，而在中国人好面子、讲级别、虚荣心驱使下，不切实际的在纷纷升格大中，迷失了方向，摇身一变、跻身大学行列，失去了本来的优势面目，得不偿失！家长、考生不顾就业市场需求，盲目唯“白领”是求，不愿意职业技术学院、技师学院、技校学习，丧失了就业前景一片光明的院校选择，纷纷加入本已就业难的大学院校学习，也使得高等教育整体失衡，催生了大学毕业生本已就业难、以至更难的局面发生。综上所述，在当今就业难，“难于上青天”的就业压力越来越大的形势下，高职院校毕业生，以其独有的专业技术操作优势，适应就业市场的需求，在拥挤不堪的就业市场上，一枝独秀！拥有专业技术操作技能的“蓝领”大放异彩，照得挤不上就业班车的“白领”大学毕业生灰头土脸，力压曾几何时的“天之娇子”大学毕业生，成为就业难、“难于登天”的就业市场上的娇娇者，市场经济下催生的新时代的宠儿！仅供参考。

: 唬你玩的

辞职20天了，投了很多简历也基本没啥让我去面试的。感觉好焦虑，应该怎么办？

投了很多简历都没收到什么面试通知，其实，是需要我们尽快作出如下改善的：一、岗位要求简历的填写是很有讲究的，首先要明确我们应聘岗位的基本要求，例如：学历、工作经验、年龄、性别、专业资格等等。这些要求都是岗位的基本条件，当这些条件有任何一项不具备时，简历都会第一时间被涮掉。其次，岗位职责和工作内容，这一部分重点说明此岗位的工作内容，以及此岗位需要担负的职责。需要特别注意的是，你之前的工作内容至少有几项能达到要求（当然是越多越好），如果只有一项或两项符合，被选中的机率自然会很小。最后，个人特长。很多人都不注重个人特长的填写，特别是一些才艺特长更应该填写清楚，也许才艺特长一不小心就成为了你面试成功的亮点。二、求职平台俗话说，酒好还怕巷子深。无论我们多么做优秀，都要把自己的简历放到相对广阔的平台上，只有在这样的平台上，才会有各种各样的岗位需求。求职平台有比较知名的全国连锁企业，也有区域性的，在这片区域内有很高的企业认可度，还有一些专业性的人才招聘网站。所以，我们先要找到这样的求职平台，然后在这样的求职平台上求职，才能做到事半功倍，否则，只能是事倍功半了。三、求职地区在一线城市或经济发达地区，你会发现招聘需求都是经久不息的，一年365天，几乎都有招聘需求。而中西部的一些不发达城市，招聘需求是非常有限的。面对这种客观现象，我们就应该在招聘需求旺盛的地区求职，只有这样，简历投递出去后，收到回复的机率才会大大增加。希望这些建议对求职的朋友有所帮助，祝你早日成功！谢谢关注！

: 小小马甲123456

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

这个具体问题具体分析吧～看公司体制大小和类型，也看工作岗位性质的。

: 皮皮秋卡卡

学历对于找工作真的那么重要吗？

毋庸置疑，重要。名校毕业，高学历这类背景加持的本质上就是一种对能力的体现。大多公司HR的招聘标准最起码是，“211，985”，再不济也起码是个专科。。无论你的履历多么耀眼，你在学历那栏填高中上去，OK，就把投简历这事忘了吧。HR可能看都不会看一眼，直接pass掉。假如现在你是HR，有一个211亦或985学生和一个野鸡大学的学生给你投了简历，你而你只能选择一个，你选谁？下意识肯定选211或985嘛，学历带来的一种能力体现，变相的资历。现在网络上流传这么一种声音，“学历不重要，能力才重要。”这话不假，但只适用于职场中后期，学历就是一个敲门砖，如果你连这砖头都没有，怎么砸开职场的大门，门砸不开怎么证明自己的能力，用脑袋硬碰硬，很头疼的。不是所有人都叫萧何，你也不是韩信。“千里马常有，而伯乐不常有”，众生皆蚍蜉，谁都不认识谁。与其等待伯乐到来，不如拿着高学历这一入场券去寻找你的伯乐。

: cuijicheng

学历对于找工作真的那么重要吗？

学历对工作的有一定的影响，但不大。北京大学的毕业生，可以去，也可以去擦鞋。硕士、博士毕业生，可以教高中生，也可以教初中生，甚至小学生。本质上来说，学历只是一种求学的经历，并不能代表能力。因此，学历对工作有一定的影响，但不是决定性的。

: 忘对你微笑

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

谁让家长辅导了？不懂教错了更麻烦，不会的，做错的上课听老师讲就行，你讲了，要老师做什么？老师从不要求家长辅导孩子，但监管孩子学习，关心孩子学习情况是应该的。每天孩子做作业时要关注一下，是不是写作业，是否专心，是否在看闲书，玩游戏等。比如边写边听音乐，一会儿吃，一会儿喝，等都不行。必须坐的下来，沉下心来，认真思考做作业，才有效果。好的学习习惯必须从小学开始培养。每天各项作业要翻一下，当天作业不用看对错，只看完成情况和书写，就能看出孩子的作业态度。翻看前一天作业批改情况，错的多少能看出孩子的上课效果，还可以督促其改错。这些都是家长应该做的，等养成好习惯就不用管了，这是一个长期的教育工作，家长有责任助其养成好习惯，让孩子顺利完成学习任务。那些给孩子讲题的家长，别再讲了，你讲了，上课孩子就不听了，精力涣散，不利于专注力的培养，不独立完成作业，不会思考，会形成依赖。家长都是瞎教，用力的方向错了。

: 人不是完美的

本科是普通二本，研究生是985，就业方面会有歧视吗？

不要自我设限，有些单位会招第一学历也是985的，但是那又有什么，单位那么多，你不选我我还看不上你呢，李国庆当年清华的招聘会上一个相当优秀的硕士生别人抢着要，他不要非要说人家第一学历不是985，看他现在咋样了？他歧视你你还歧视他呢，但是一般进去单位之后，就说明这单位认可你了，就没有那些乱七八糟的事了，到单位之后重要的还是看能力

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