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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

2024-01-08 11:05:42

二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

从开始入职的薪资来看,本科和硕士的差别并不大,硕士毕业略微高出一些,但高出得并不多,毕竟在企业内,还是要看能力的。每个行业都会有差距,企业不一样,给的待遇也会不一样。分享一下个人经历本科毕业之后,我考上了研究生,进行深入地学习,而我的同学则进入了私企,我研究生毕业之后开始找工作,很幸运的是进入了跟他同一家企业,此时的他已经是部门总监了,经过四年的奋斗,他从一个业务员,走到了总监的级别。而我则刚刚进入公司,从一个业务员开始做起,第一年就晋升为主管级,第二年晋升为店长,在第三年成为事业部总监,成长速度刷新了公司的记录,并持续保持着增长。在学历这件事情上,一开始的时候并没有太大的差距,我同学刚入职的时候3500,而我刚入职的时候4500,而且这是三年的差距,跟我同一时间入职的同事,本科及专科都是4000。从学历而言,也仅仅只有500的差距,但当我成长成为事业部总监的时候,当时的部分同事还是在一线,我的已经是他的4倍了。学历并不能代表一切,学历高并不代表一开始你就能找到高薪的工作,但你的逻辑能力和工作能力会在日常的工作中展现,学习的能力和成长的速度会比其他人要更快一些。社会起点的差距并不大,但是最后终点的差距却是巨大的,学历会成为你的职业障碍,会阻碍你的职业发展。

堵堵花

开封大学和武汉大学都是公办大学,哪个好一点?

谢邀。很多学生家长在选择大学时,经常会碰到好几个大学选择,不知道如何分辨一所大学的优劣。就比如题主的这个问题,开封大学和武汉大学,那一所大学好一点?我从以下几个方面为题主解答。 一、硬件历史开封大学是一所工科院校,创办于1980年,距今已有39年历史,有3个校区,占地1300多亩,教学及科研设备总值1亿余元,拥有省级实验室1个,武汉大学是一所综合性大学,创建于1893年,距今已有126年历史,被称为“中国最美大学”。是国家首批“985工程”,“211工程”重点大学,学校占地5195亩,建筑面积271万平方米。武汉大学有4个国家重点实验室,9个教育部重点实验室,2个国家工程技术研究中心,10个国家级实验教学示范中心,10个国家基础科学研究与人才培养基地。武汉大学有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学等六大学部共计34个学院,学校还设有3所三级甲等附属医院。 二、专业实力开封大学开设了54个专科专业,与河南大学联办1个本科专业,学校与加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、日本、韩国等数十所外国学校建立合作交流关系。开封大学拥有专职教师670余人,在校学生11000余人。武汉大学有123个本科专业,17个学科进入ESI全球排名前1%,与哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、牛津大学、剑桥大学等415所国际顶级大学、科研机构建立了合作关系。中国历史上很多名人都在此求学,闻一多,叶圣陶,郁达夫,竺可桢等等,在民国时期就是四大高校之一。2019年,武汉大学在QS世界大学排名中位列第257位。武汉大学拥有专任教师3700余人,其中正副教授2700余人,现有11位中国科学院院士、7位中国工程院院士。建校以来共培养出110多位两院院士。武汉大学拥有普通本科生约3万人,硕士研究生约2万人,博士研究生约7000人。 三、录取分数开封大学是一所河南省的专科学校,开封大学的录取批次为专科第一批,最低录取分数为425分。武汉大学是一所985大学,在我国大学排行榜中排名第十二位。武汉大学录取批次为本科第一批,最低录取分数为654分。跟武汉大学相比,开封大学的录取分数很低,两个学校录取分数差230分,低分就能报考估计是开封大学相比武汉大学的唯一优势了。 其实无论从什么角度评价,这两所大学都不是一个层次的,一所是985大学中的顶级大学,一所是专科院校。虽然这两所大学都是以市级的名称作为大学名称的前缀,但是两者的差距完全是天差地别。你对“开封大学和武汉大学哪个更好”有什么不同的看法?欢迎在评论中留言。我是松鼠课堂高老师,用心解答教育问题,欢迎关注和点赞!

陌璇

专科在厦门读好还是泉州好?哪个城市好?

呵呵,这个题目有点意思!我看了一下都是外行人在那边谈。首先看你中意的专业,这个专业福建省内哪几个学校是示范专业或者重点专业,再来看这个专业的教育改革项目和实验实训建设项目,来选择学校。举个例子,数控专业全省很多学校都有。那些有数控技术示范专业或者重点专业的,投入自然比别的学校多,师资力量自然也比别的学校强,要不他们也评不上这个名头。那这会带来什么区别?区别是你进入学校后学的数控技术是操控五轴加工中心,操控先进的车铣复合加工中心,操控带有工业机器人的智能制造单元,或者是最新控制系统的维修平台。而一般的学校数控专业呢,操作老掉牙的平身数控车,铣床改装的简易数控铣床,还有就是数量少得可怜的三轴加工中心(还可能是教学型的),跟不上年代的数控系统维修平台。老师的能力差距会更大,教育观念差距也会非常大。当然这是对于单一喜欢这个专业,想去获得很好专业知识的人才这样考虑!如果不是奔单一专业学习而去,心中有好几个专业在权衡的时候。优先考虑的反而不是专业是不是示范或者重点专业,而应该是考虑学校!现在的高职或者旧称大专院校经过几轮评估和建设之后有了明显的不同的层次,上一轮比较优秀的名称是省级示范校和国家示范校。而这一轮是现代示范校和国家优质高职院校(福建2018年才推出国家优质校)。那意味着你应该优先考虑现代示范校名单中的那12个学校(一般上轮也是省示范校),分数够不着就找上轮的省级示范校。那如果你不为学习而去,就该考虑地域。你如果老家在泉州的,那就留在泉州就好了,同学圈会成为你以后很重要的社交圈。如果老家不在泉州的人,就不要去泉州了,第一考虑应该是福州。因为福州的高职院校本身条件好,数量多,所以可以建立较大的同学圈和老乡圈!第二考虑才是厦门,厦门的高职院校是第二多的,也比较集中。最后才是你老家的高职院校,不过一般福厦泉漳以外的人最好是出外去省内的其他城市去读高职,这样才能开拓你的眼界!最后如果你考虑可以混,过得爽!那么一定是要去厦门读那些民办高职院校!因为学校内聚集的都是帅哥,环境又好,又适合谈恋爱。想看海很容易,想泡吧很容易,看电影有很好的设施,唱K有非常优质的音响,到处都有很文青的感觉,逛街购物过小资生活配套相当齐全。最关键的是只要你想得到,各种奇葩的发型、穿着和生活都能被接受,因为城市对人的包容是省内最强(当然不是看不起厦门的民办高职院校,有的高职办学质量实际是很好的,而是他们都有共同的兜底校规,有着很高的毕业率)。最后提供一下厦门的高职院校:1 厦门海洋职业技术学院 2 厦门城市职业学院 3 厦门华天涉外职业技术学院 4 厦门华厦学院(主体本来,部分专科) 5 厦门兴才职业技术学院 6 厦门软件职业技术学院 7 厦门南洋职业学院 8 厦门东海职业技术学院 9 厦门安防科技职业学院 10厦门演艺职业学院

asan071320

初中学历可以参加成考,报考大专或大本和网络教育吗?

成考大专需要有高中或者中专成考本科需要有专科即可希望回答能够帮助你你也可以追问

appleVcherry烟台

专科生怎样才能拥有好的前途?

脚踏实地,哪科好报哪科。

艺艺品衣

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

一定程度上上,专科生学习新知的能力上会欠缺一些,或者说吃苦,付出的精神上是欠缺的。这不是对专科生的偏见,是在该努力时不够努力的孩子该承担的结果,或者是家庭不够重视孩子学习必然会面对的。这样的“偏见”如果能唤醒孩子努力,那别人没法看轻你!加油!

轰拉大酋长

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

我是一个老师,就我的经验谈谈对专科生的看法,首先是相当一部分专科生素质真的差,高中阶段不好好学,抽烟,喝酒都是正常事,另外上大学后更是不好好学习,男生玩手机打游戏都是常事,女生化妆,比吃穿,谈恋爱,真正学习的不多。学习能力也比较差。我觉得专科生毕业后要想获得成功,自己先踏踏实实的干,用自己的行动改变别人的看法,不要好高骛远,把以前少吃的苦补回来,只有时间能改变一切,当然工作几年后也可以成功的。也有专科生成功的,不过需要付出更多的努力,希望大家对我的观点提出看法。

梁义

没考上大学,而去读了大专的人,毕业之后混得怎么样?

这个世界一直在淘汰各种有学历的人,但是从不淘汰有学习能力的人。所以大专生不等于差劲,毕业之后混的各有不同。第一,大专生的差劲,更多的是被外界条件贴上的标签。我们习惯于从外界客观物质与表象,去推测内部。比如我们各个市区的高中,那些名校也往往具有一流的设备和环境。对比下来,大专院校,在硬件环境、住宿环境、教学设备、实验设备上相对简陋,会给人“这里环境不好”的整体印象。而这个整体印象,让人不知不觉涵盖了对这里学生的主观评价。所以,大专生自身素质差,这个结论,并不成立。第二,任何学校,毕业之后的差距,取决于其学习能力,而不是学历。这两年我辅导过一只失业,最后不得不沉溺在2000月薪的大专生。也辅导过一路高歌猛进,从秘书做到部门经理月薪2万的大专生。而引起这种差距的,并非是大专学历本身,而是这个同学的学习能力。第三,学习能力究竟是什么?绝对不仅仅是考试。我看到很多回答说:专升本是最正能量的学习证明,和改变命运的渠道。这个,有些太狭隘了。学习能力当然不仅仅是考试。我理解的学习能力是,面对不确定的学习和适应。具体拆解成以下几点:1、学习的动力。在没有人监督、要求的情况下,是否能自发的学习。这一点,能更直接的描述成,如果不需要考试,你还想要学习吗?2、学习的毅力。当学习出现困难时,你是否能继续坚持——比如不能看到直接的回报,或者发现自己学的不如别人好,或者被外界否定后,你还会继续学还是会停下。3、学习的能力。这是比较个人能力的方面,包括记忆力、理解能力、联想能力、以及应用能力等。而这个能力是否有,也是以前面的动力和毅力为基础。你可以回顾一下自己过往学习效率,就能有个自我评价。比如,我过去面对一个什么知识和技能,能快速掌握,学的很愉快,那么就是真的有这个学习的能力。总结一下,也许这个社会有各种标签,比如地图炮的标签,比如女生开车不好的泛泛评价,其中有一条就是对大专生刻板印象,认为大专生学习力差、懒惰、没有素质等。这种标签,其实更多的是口水话,落实到个人身上,无视它就好,然后重点培养自己的学习力。

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