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吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

2024-01-08 11:05:41

吉林警察学院咋样?毕业前景好吗?

吉林警察学院作为吉林省的省属公安类本科院校,在吉林省内入警率是可以的。2019届毕业生相关数据省内生源:省外生源=76.7:23.3公安本科:普通本科=40.04:59.96公安专科:普通专科=72.62:27.38总就业率:83.54%公安专业就业率:92.85%普通专业就业率:74.88%入警率:92.43%本科生就业率:82.04%专科生就业率:88.03%公安本科就业率:94.1%普通本科就业率:73.99%公安专科就业率:90.78%普通专科就业率:80.74%从以上数据我们可以看出学校的就业情况,整体就业率并不太高,特别是普通专业就业率只有74.88%,这也体现了警校的特色,作为其他专业个人认为最好不要选择这种专业特色院校。专科生就业率整体高于本科生就业率,这或许与本科生眼高手低等原因有关。同时我们可以看出,公安类本科专业与普通本科专业就业率形成较大差距,进一步说明普通专业没有优势。当然,如果我们想从事公安干警,并且能够达到吉林警察学院的录取条件,入读该校也是不错的选择,而且是最直接的选择。省内生源占比达76.7%,其中84.35%的毕业生选择在吉林省内就业,而且入境率达92.43%,这里充分说明公安专业基本上在吉林省内就业入警,是吉林省公安干警的培养基地。薪酬分析2019届毕业生薪酬主要集中在2000到5000元以上,从抽样调查结果分析,占比93.2%,其中5000元以上的占比18.5%。职位分析从抽样调查分析,15.7%的毕业生所从事的工作与专业不相关,总体来说还是比较高,这个与公安专业92.43入警也有一定的关系。另外,毕业生就业现状满意度达94.38%,非常满意的占比41.5%。满意度较高的原因可能是因为入警率的原因,很多毕业生求稳定,在考公务员、进公共管理和公共组织行业中就业,具有较大的荣誉感。因此,如果从事公安干警选择吉林警察学院是不错的选择,特别是对于经济条件不太好、成绩又不是特别拔尖的学生来说可以考虑;如果我们想读其他专业,建议不要选择该校。

cyndilovelife

我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

搁我们学校直接无条件高挂给处分了尼

qindongxu

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

一错:考砸了;二错:推卸责任!三错:缺乏担当!四错:志大才疏!考的不行说是素质教育!素质教育表示,这个锅,我不背!应试教育也罢,素质教育也行,只要你考的好,一切都行!为什么?因为高考在我国有着非凡的意义,甚至决定着一个孩子的命运与前途!这个份量你说重不重?如此之重的责任面前,家长们如何的重视都不为过!老师也同样如此,考砸了,一句轻飘飘的“我在搞素质教育,成绩不重要”,请问你是这个学校的家长,你同意吗?高分进去,低分出来,你能接受吗?即使我们不算情感的投入,仅仅是经济投入,在南京,一个孩子从上学到高中毕业,能考进一中的孩子都相对很强的,这样的孩子,光是校外辅导班的费用,平均下来每年都不止2万元,从幼儿园到高中,少的家长要投资20万,多的甚至上百万,结果十多年的持续投资后,考进了一中,形势一片大好,等着收获甜蜜果实的时候,你告诉家长,对不起,投资失败,我这儿是慈善机构,不以盈利为目的!这不是玩人吗?这真是抓得一手好牌,最后打的稀烂,真的比中国足球还臭!踢了半天,就是不进球,还告诉你,我就是在场上秀一秀足球技术,进不进球无所谓,开心就好!这简直就是操蛋,最恶心就是,你的技术呢?秀的吶技术?看街头耍猴也比这个秀,好吧?所以吧,一中校长,一错考砸了;二错推卸责任,素质教育表示,这个锅,我不背!三错缺乏担当,错了就要认,挨打要立正!认错也是一种担当;四错志大才疏,能力不行没关系,你守成就好,最怕能力不行还瞎改革,谁给你的权利,拿700个学生的前途做实验!总而言之,一中校长被喊下课,没毛病!有点担当就自己辞职了,这一点,中国足球主教练比他有担当,踢不好,人家主动下课:)

老幺zcj

无锡的尚德培训机构口碑怎么样?

我是尚德1310期自考的学生,这摆明就是忽悠我们钱的,,什么都不管。。真的,相当感觉受骗了,希望大家报名的时候看到的话就 别考虑这个学校了。坑人

憨憨小猪女

郑州航院是郑州本科中最弱的一所大学吗?

这个最弱是从哪个方面说的呢?在二本院校里面郑州航空工业管理学院也不是最弱的,建校较早,专业设置、学院规模、教学设施、师资力量、学生就业等都可以媲美很多一本院校,郑州航空工业管理学院位于河南郑州,河南省人民政府与中国民用航空局共建高校,是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程(二期)支持高校 ,为一所具有鲜明航空特色,以管理学、工学为主,经济学、理学、法学、文学、艺术学等多学科协调发展的全日制普通高等院校。学校始建于1949年,是原航空工业部所属的六所航空院校之一,初命名“平原省财经学校”、历经“郑州航空工业学校”、“郑州航空工业管理专科学校”等发展阶段,1984年升格本科,更名郑州航空工业管理学院。1999年,学校隶属关系发生转变,由中国航空工业集团主管转变为中央与地方共建,日常管理以河南省人民政府为主的办学体制。据2018年8月学校官网显示,学校有管、工、经、法、文、理、艺七大学科门类,开设18个二级学院、63个本科专业(其中国家特色专业3个,省级特色专业9个,省级综合改革试点专业9个)。现有6个一级学科硕士授权点、4个专业硕士学位授权点;3个省重点一级学科,4个省重点二级学科,1个省优势特色学科群;国家地方联合工程研究中心1个。有专任教师1075人,全日制本科生、研究生、留学生等28000余人 。郑州航空工业管理学院在河南范围内也不是较好的二本院校,虽然郑州本科院校众多,但也不是最弱的,地理位置优越,位于东大学城,学院林立,资源集中环境优美,郑州航院会越来越好,综合实力越来越强,名声越来越大。每个学校都会有自己强项,也会有自己的弱项。郑州航空管理学院录取分数线高于二本线30分以上,怎么可能是最弱的本科院校呢,另外郑州还有很多近几年刚成立本科院校,远不如郑州航空管理学院,但是他们既然能称为二本院校,其综合实力绝对可以达到国家本科院校的要求,另外国家政策的调整取消三本学院,像升达学院、新联学院、西亚斯学院这些原三本院校也成为了二本,由于某些原因这类学校综合实力可能较弱。相信随着国家及省市对教育的不断投诉,郑州航空管理学院的不断发现,一定会成为中原名校,全国文明。

月老为媒

河南一高校5千名学生编码印错,学校需要承担法律责任么?

10月27日,黄淮学院一毕业生称,学校把全部2017届学生编码印错。有学生找工作、考研、考公务员受影响。学校表示涉及5000人,正在修改,保证换证。这件事情说大很大,因为涉及了5000人,而且肯定会给学生带来影响,不过,如果学校采取补救措施,应该也不会出现什么大的问题,虽然此事,学校不会承担法律责任,但学校领导和经办人应该被问责,相信有关部门会妥善处理。编号应该为18位数,前5位是学校的编号,第6位是教育类型,第7~10位是毕业年份,第11~12位是教育层次,最后6位是流水号。而黄淮学院的学校编码是10918,由于学校的管理和校对疏忽,学生上的代码打印成19018,导致书无效。当前学校应该着手联系到所有学生,关心他们报考公务员、研究生的情况,第一时间向报名单位说明情况,出具相关证明,以确保学生能按时完成报名手续。与此同时,加快换证步伐,力争在最快的时间内给学生换证,确保不能有任何遗留问题。另外,学生毕业后,天南海北,对于换证所需费用,校方应该拿出方案,是快递,还是让学生回来换取,方案必须要让学生少奔波、少花时间的方式来妥善解决此事件。(1942年手写书)河南高校怎么总出事?据《中国青年报》9月8日报道,郑州电子信息职业技术学院的355名毕业生,今年已经毕业,却在等待学校给个说法:啥时候能下来?中青在线记者经过调查发现,郑州电子信息职业技术学院的东、西两个校区为联合办学,由于合作期间纠纷不断,导致学生利益频频受损。此次355名学生拿不到,更是两校区矛盾积累后的集中爆发。2016年12月,《中国教育报》刊载一则名为《重新入读》的漫画,讲述了16名2011年参加郑州电子信息职业技术学院“3+2”计划的学生,本该毕业却被告知没有学籍,无法取得。学院与家长协商后,让学生重新参加单招或高考入读,2020年才能取得。今年3月8日,河南本地媒体再曝光《入学半年没学籍,一查才发现上了个“假大专”》,称郑州电子信息职业技术学院西校区一名学生入学半年后仍没有学籍,个人档案仍在三门峡招生办,档案并没有提走。西校区管理学籍的老师给学生家长的回复是“学籍三年后再办”;东校区的回复是:“他在西校区上的,注册不上学籍还让他找西校区”。虽然学生们对母校有很深感情,但是感情不能替代惩罚。河南省教育主管部门,因何事端频发?相关单位和部门,应以此为契机,针对高校教育出现的种种问题,动真碰硬,涉及到谁处理到谁,这样,学生们心中的怨气才地消解,河南的大好形象才能不被破坏!

AriesK77

大学生人数逐步增多,专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何?

教育产业化。不开下去难道让它破产?今年全国才42%的本科线率,剩下58%的学生,怎么办。这不,刚出台了,关于,职业学校政策。放心吧,只要还能考各种国家单位,它就不会取消。哪天国家单位不能考了,估计也不会有多少学生去读了。

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广州铁路职业技术学院好不好?

广州铁路职业技术学院位于广东省广州市,是一所全日制专科层次的普通高等学校。学校创办于2000年6月,2005年8月由广州铁路(集团)公司正式移交广州市政府管理,是广东省唯一一所培养轨道交通、铁路等特有专业人才的全日制普通高职院校,2010年11月被国家教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"骨干高职院校立项建设单位。根据2014年9月学校官网显示,该校各类用地面积314.86亩,校舍面积16万多平方米,教学科研仪器设备总值1.663亿元。有9个教学单位,开办31个专科专业,有全日制普通高职学生7713人。根据2014年9月学校官网显示,该校有专任教师200余人,其中正、副教授占36%,青年教师中博士、硕士研究生占60%(含在读),并从知名企业、行业聘请了一批专业技术骨干担任兼职教师。

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