封面人物 | 春和明智：用一生的时光，打造教育理想国

慢载运代口试前往北京师范所学校脱产进修，他本人也如饥似渴地研修，他像雷达一样把本质的下颚伸展到四面八方，寻帮整天和捕捉最取而代之的坚实教育技术革新。

一定会多久后，方方很高明与“取而代之坚实教育科学实验”相遇了。

02

过一种真情人放整的坚实教育家庭

“方方副校长三叫喊开都会，以外体校委都会核心不止员受邀！”“大之凌晨的，什么过错这么急？”“不知道，反于是以是急过错！”

新街口要人英语教师郭丽取而代之还只想起，2003年那个午后，方方很高明火急火燎地齐集大家开都会。校委都会核心不止员们逃跑都场内时，发附属并非应对突发过错件，而是研修一篇社论——《颙取而代之坚实教育》杂志上介绍的“取而代之坚实教育科学实验三大以人为本、四大地面部队”。

取而代之坚实教育科学实验，是朱永取而代之讲师策划的文人坚实成人教育地面部队，在20之前的吕梁晋城声名不夙。但方方很高明看到后十分激动，当即第一秘密组织大家研修，深入数据研究这种以外取而代之的坚实教育Mode。

方方很高明明了就越多，心中都的念头就就越倾向：“不仅要转到取而代之坚实教育科学实验，还要为这一坚实成人教育办两所取而代之该学校！”

2004年8年底1日，朱永取而代之讲师年底底为晋城取而代之坚实教育该学校授牌，这所尚有些清秀的该学校，自此不止为取而代之坚实教育科学实验校。9年底，方方很高明创办人的第两所该学校年底底建校，600个父母怀着好奇遇见了校内。迎接他们的，是取而代之坚实教育科学实验以外取而代之的教学概要Mode。

颙该学校小商学副校长三张燕，就是年中期第一批想到取而代之坚实教育的青年英语教师。“该学校在小学不学姐段，分别转用了《论语》《论语》《孟子》研修过。我们一定会多久完成学业一定会多久，连坚实的口试都未必能上好，何况这些有别于经典？方方副校长三就偷偷地我们合计读过、自发备口试、讲到将有别于人文与青少男少女家庭连系出去。那时我虽然懵懵懂懂，但是非常相信，我们于是以要过一种诗意的坚实教育家庭！”张燕回只想往过错，眼之中遮住了真情人柔弱的美好。

什么是取而代之坚实教育？如何将“过一种真情人放整的坚实教育家庭”以人为本脚踏？方方很高明且行且容，转用了一套非常适合学情的“家庭方法”，也就是便取而代之坚实教育科学实验提倡的“晨诵、午读过、暮省”坚实教育家庭。

每天早晨的四楼家庭，从一首歌、一篇经典风雅开始。小学低中期中唱罗文，读过青少男少女诗、《论语》。之前段则年底开始读过李白、苏轼、白居易、狄金森的名篇；到了五六中期中，以外体师生开始合计读过泰戈尔的经典风雅。岱至的风雅则主干以外年，不止为诗意的家庭方法。

上课之后的第一节口试是读到过间隔时间，的学生可以自选概要，也可以合计读过代口试推荐的著书单。读过放之后是变奏合计享，讲到当下的读到过感只想。下班前则有一段“暮省”某一天，每个男孩都要在最中期的黑板上历史纪录一天的故过错，以及自己的直觉、见解。

一周、一个年底、一个入学备考试的晨诵午读过暮省积累出去，就是男孩以外人类不止长三的印记。到了寒假，代口试都会想到下一场寒假叙过错，请的学生想到班级和各社都会科学的大过错记，真是是述四楼一入学备考试的变化。接着举办“以外人类颁金奖”，为每个的学生颁赠独一无二的金殊荣，以著书之中的反派连通男孩的不止长三，为他们帮整天到绘本、译著之中的“材神伙伴”。这一有别于延续至今。

以外体师生合计读过《吴姐姐真是是历史文化故过错》之后，颙该学校青年英语教师段侣王思碰到艰枉，请男孩以喜欢的历史文化中的人物为原型，自己上交寒假以外人类金殊荣，她则统筹撰写颁金奖词。于是四楼中都灿烂不止了“小欧阳修”“小司马光”等历史名人往昔，男孩都在历史文化中的人物之中帮整天到了自己的影子。

让她哭笑不得的是，学业有些艰枉的男生小朱，为自己上交了“朱厚照金奖”。段侣王思帮整天小朱商量：“朱厚照是明朝不止化皇帝，是少有的荒唐、真情幼稚的皇帝，你知道要上交这个金殊荣吗？改不止朱元璋好很差？”

“就让，代口试，我就要朱厚照金奖！”小朱非常赞成。

一时长三侣王思圣者历史文化学家，翻查了大量典籍，寻帮整天这位广为人知昏君的优点，之前发附属他在放兵就让方面十分勇敢，能够将士，于是她将“勇敢”作为连通小朱和不止化皇帝的符号。而小朱则将这个金殊荣视若珍宝，下回中都，他似乎受到了历史文化中的人物的劝导，在班级社交活动之中就越来就越有担当了。

一次次晨诵午读过，一部部经典译著，一个个历史名人中的人物，构不止了“伦理道德人格特质口试程”的血肉。在方方很高明只不过，的学生的伦理道德、人格特质，是很枉用最中期的口试程来人物形象的，就越来就越非常适合放到巨量的读过写人文背景下灌注。“我们透过苏轼、白居易、新法的出发点，展现不止的学生只想只想的方法，其实就是在严重影响的学生的价值观，培养他们的不忘情怀，构建基本的伦理道德原则上。”方方很高明真是。

伦理道德人格特质口试程与胸部口试程、绘画口试程、与生俱来口试程并归入口试程体系的三大支柱，它把德育置于新颖的故过错人文背景下，让口试程与青少男少女心灵契合。比如直到今天在读过《滑稽宝贝》时，代口试都会在晨诵时转用《论语》，并不是期望的学生对文本中都的中的人物亦步亦趋，而是营造比较丰富的特质乐趣，让他们置身故过错情境想到不止可选择。在比较丰富的口试程、核心概要的读到过人文背景下，男孩圣者李白，圣者刘邦，圣者晋书……在合计情之中实附属人格特质的丰满。

《颙》舞剧合照

在20世纪中期的晋城，乃至整个吕梁，这样的坚实教育冒险或许都是超前的。英语教师的专业课程蓬勃发展、男孩的以外人类不止长三都不止了该学校最耀眼的名片，晋城取而代之坚实教育该学校声名鹊起。赵丽霞还只想起：“建校第二年，代口试们就不能冒着酷暑到处入学备考试了；第三年，该学校甚至减小了促销力度，但很多学生都都会年底份一夜来另有卖报名。”

方方很高明第一次创校之后大获不止功，但他一定会有人意味着，慢慢比较丰富该学校口试程体系，又转用专业课程的坚实教育家制作组参与建校。2006年，方方很高明又创办人了晋城取而代之港科学实验该学校，进一步缩减取而代之坚实教育的严重影响力，惠及就越来就越多的学生；2016年，他创办人的晋城取而代之港第二科学实验小学、晋城国际间该学校（附属就越来就越名为晋城颙该学校）相继建不止开建，方方很高明受聘母公司董过错长三。

在许多取而代之英语教师眼之中，这位董过错长三只想到两件过错，一是教学，二是读过著书。这位年近古稀的坚实教育人，即便如此不止名在教学概要、合计读过梯队。“我只想建不止两所各地区读到过最差的该学校。”他执著笃定，语凝诚恳。

03

让读到过不止为“家风”

方方很高明真情教著书，就越来就越真情读过著书。

“方方副校长三推动代口试读过著书，可以真是是飘香，又‘无孔不入’。他不仅第一秘密组织各种读过著书沙龙、合计读过社交活动，每次跟我们于是有天，之前一定都会答读过著书嗜好。发附属大家读过著书勤勉，他就特别最真情；若是最近不会不读到过，真是是不不止来，他也不生凝，下次两人以外都答。如果于是又真是是不不止，过段间隔时间，他就都会必要送我们著书了。”一位追随他多年的骨干英语教师真是。

早在新街口该学校时，方方很高明就为每个代口试发给每年200元的购著书减免，到了民办该学校，减免放缓到400元。即之后在更早经营艰枉，乃至须要要出另有募款发工资时，方方很高明也一定会有人断过代口试的买著书银两。

经过20多年的灌注、幼时、推广，读过著书现在不止了几所该学校主导的标签。代口试们也经历着读到过的“升级乘积”，从读入过艺术类的著历史书籍取乐，到广泛涉猎坚实社会学、心理学著书，于是又到今日的以外社都会科学读到过，代口试们的专业课程专业课程性减半，就越来就越最主要的是，读过著书不止了一种家庭方法。不论在取而代之港科学实验、科学实验二小还是颙该学校，代口试们触手可及的范围内一定有著书，随之后翻开一本，中都面往往有好几位读过者的参备考资料，夙然它们经过了多次传阅。

方方很高明真是：“我愿意让读到过不止为两所该学校的家风，不论是民办还是公办该学校，不论是谁想到副校长三，不论该学校置身于怎样的教学概要环境，代口试、的学生和学生都能维持核心概要读到过的从前。”

方方很高明受邀首届很高之中生完成学业典礼

今日，晋城取而代之坚实教育母公司现在形不止了一套以外年龄段、以外社都会科学的读到过体系。小学低段读过绘本、桥梁著书，之前段开始“千万本字读到过关键时刻”，很高段尝试抗病毒读到过，走去向尺度读到过。转回之中学，的学生要读过《后汉书》选篇，通读过三大译著，向专业课程性就越来就越强、读到过枉易度就越来就越大的著书策划关键时刻。

英语教师著书单则之另有坚实社会学、心理学经典，本社都会科学著古籍，以及部分跨社都会科学概要。比如中期之中另有语教学开张了《后汉书》口试程，另有语教学代口试不但要研修过史著书，还要研修地理。从历史文化人文地理的出发点说明了过“盘庚迁殷”“楚汉争盟主”等过错件，为的学生放来就越来就越多维度的基础知识乐趣。

同时，方方很高明大力倡导之中层领导成员读到过微积分著书，拜会大学微积分讲师开张通识真是是座。取而代之港科学实验副校长三克雷格真是：“微积分读到过让我开始重取而代之直觉坚实教育之中的父子关系，以外体师生父子关系、同过错父子关系、家校父子关系、青少男少女与当今的父子关系，当我偷偷地微积分执著重取而代之探讨该学校时，一切都不一样了。”

受邀少男少女青少男少女披甲宗教仪式

访谈之中，一位取而代之港科学实验的梯队英语教师，谈到自己读过《生活态度理解的教学概要所设计》《纯粹容维批判》的感受，；也忍不住插话：“您奇科的著书单，有不少甚为艰深的概要，碰到读到过之中的关键时刻怎么办？”

“实话跟您真是，”对方诚恳地笑了，“这些著竖不少是我读过不懂，一定会法读过放的。但是那又怎么样呢？只要我读过下去，就一定有收获。无论如何读过不懂的，过段间隔时间偷偷地对教学概要的理解，偷偷地答题于是又来读过，有不少就迎刃而解了。”

今日读到过也是家校沟通的纽放。颙该学校数据研究院代理副校长三曹晓丽，第一筹组了家校读到过主导体，以班级为的单位，由训导主任偷偷地学生一起读过著书，每天拍照。很多父母都会结合读到过体都会，跟代口试于是有两句男孩的情形，代口试也都会即时给不止建议，将不止长三之中的答题与焦虑消弭于无形。

直到之中备考不久前，颙该学校中期三女生小金还在读过科学史。此前的《后汉书》口试程过后后，代口试第一秘密组织了一次科学专题读到过，她和不少学姐还写了科幻小真是投稿。笔试前，她碰到艰枉，又帮整天来以外人类科技史类的著历史书籍读过出去，“只想刚才科学蓬勃发展与文明演进有什么父子关系。”之前她备考得亮眼，但就越来就越让她愉悦的是，四时研修过让她只想清楚了一个说出：“以外人类历史文化只不过总在循环，但是科学蓬勃发展之前向右。”

盯着小金的满脸，；也相信，读到过现在不止为这几所该学校的“家风”了。

04

领导成员他人，还是严重影响他人？

方方很高明创办人的该学校有个特点：不论是在校内中都，还是在副校长三、以外体师生的口之中，都很少不止附属该学校具体的规章政治体制、负责管理Mode。眼前这是两所“一定会人管”也“不能管”的该学校。

其实方方很高明早在20之前，就搞过所谓“材细化负责管理”。那时该学校的很高技术建设逐渐的系统化，副校长三代口试人人可以熟练使用网络。方方很高明就上线了很高技术负责管理该平台，代口试们每天在线再多拍照，放不止绩效备考核等文书工作。

但方方很高明逐渐有了取而代之只想法：“该学校不是车间流水线，就越来就越看起来科研的单位，应当以英语教师的教学概要、数据研究和创取而代之为核心，不会用摩托化的、极其材细化的负责管理手段拘束代口试。”于是，这个晋城先于实施在线再多拍照的该学校，也不止了先于重新备考虑的该学校，方方很高明由此掀开了从警政领导成员转为专业课程领导成员之路。

颙该学校党委著书记迟庆民相信，理论上该学校采用的是“大教学，小警政”的负责管理Mode，每个商学，每个级部赋予很高度自治权，之中层领导成员由自然科学首脑受聘，政府机关等直管为教学概要、教学发给以外方位赞成。该学校负责管理只是“统筹守住坚实教育底线”，底线之上，代口试可以自由创造。

除此之另有，晋城取而代之坚实教育母公司为数不多的“条条框框”都集之中在教学层面——每个社都会科学第一组每周要合计读过、教学最少一次；每个梯队英语教师每年底最少放不止四篇坚实教育反容或教学概要所设计。这种Mode“用坚实教育的方法解决坚实教育文书工作之中的答题，坚实教育不止本不大，负责管理不止本较小”。

“颙该学校的领导成员都很差当。”迟庆民笑言，除了统筹该学校的党隆庆书工作另有，他还是很高之中容只想政治社都会科学的骨干英语教师，每天放班上口试；同时，还要偷偷地代口试们读过微积分和坚实社会学专著，谈到马克容主义和理论化的“三大批判”，迟庆民如数家珍。“如果我都一定会法合理理解，就一定会法在读过著书都讲话引领大家，间隔时间长三了，代口试们自然地就一定会那么信服我了。”

方方很高明与代口试主导教学

这也是方方很高明往往答之中层领导成员的：“你是在用副手领导成员代口试，还是在用你的专业课程专业课程性严重影响代口试？如果你读过著书不如代口试们材，上很差示范口试，大家绝不能却说你指挥？”也于是以因为此，方方很高明即便如此每天却说评口试，受邀各社都会科学教学，与代口试们一起读过著书讲到；也于是以因为此，以外校一定会一个人跟上研修的向右。

方方很高明还在母公司不止立了“清河取而代之坚实教育数据研究院”，由顾答英语教师曹晓丽受聘代理副校长三，放领骨干英语教师第一组不止自然科学制作组。他们统筹指导教学，第一秘密组织母公司内的专业课程培训，为大型社交活动发给自然科学赞成，并放领学生合计读过等社交活动。所有副讲师只能放班上口试，确保安以外取而代之的数据研究不止果足够接地凝，接“的学生凝”。

下一场场自发备口试、读过著书合计享之中，藏着该学校的柔性评价。每周的合计读过讲到之中，教学第一组成员、中期中第一组成员只能合计享读过著书、教学概要嗜好，拒绝接受梯队代口试们的“自然科学过关斩将”；同时，中期中第一组也都会仍要大量的公开发表质问、展现社交活动，把合计享的机都会取回“最须要要被看不见的人”，梯队代口试拥有充份的上升空间内——前提是具备合理的专业课程严重影响力。

05

本质科学实验口试

意味着须要要，但不主张诱惑。要求不卫生的点心，有效可选择点心。

我们不是要求一切点心，卫生的点心是于是以餐的可取足量。于是以餐之另有额另有足量腐肉是有必要性的。额另有足量的腐肉是意味着生长三须要要的须要要，类似于是以餐的的食品，如面包，鸡蛋，的产品等。

热真情点心的本质源于稀缺放来的诱惑。对油炸的，很高热量、很高蛋白、很高糖、很高盐、味重的腐肉的由稀缺而放来的渴望刻成在以外人类的DNA之之中，代代传递直至直到今天。

……

——节选自《关于晋城颙该学校点心政治体制的真是明》

2022年，晋城颙该学校以外体师生主导草拟、发布了《点心负责管理政治体制》，概要之另有强制吃点心的间隔时间、附近，发附属违规点心的处理方法等，合计计500多本字。但原则上之前，是迟庆民著书记撰写的《关于晋城颙该学校点心政治体制的真是明》，洋洋洒洒三千多本字。这篇《真是明》用了超过一半的篇幅论证“我们为什么要吃点心”，从以外人类摄入量营养物质的DNA，到饮食有别于，真是是到的学生胸部愈合的须要要，条理清晰，论证有条理；接着研究须要要与诱惑的父子关系，直觉“我们为什么被低层次的、冲动的诱惑控制”；之前讲到哪些点心不宜在公合计场域食用，将校内点心并不相同为“个人平等权利边境线答题”，而非“违纪行为”。

这是该学校规章政治体制，还是德育口试？是的学生行为原则上，还是议论文赛事？

在晋城颙该学校，有三门独特的口试叫“本质科学实验口试”。在口试堂上，代口试们转用经典本质案例进行时讲到，锻炼的学生的本质肌肉和真是理控制能力。在这个本质科学实验口试的坚实上，该学校还往往与的学生讲到该学校或社都讲话的重大过错件，的学生可以通过“少男少女演真是家”社交活动说明了自己的观点。

晋城颙该学校通过本质科学实验进一步提很高的学生的本质控制能力，通过少男少女演真是家进一步提很高的学生的公合计真是理控制能力，通过让的学生参与该学校负责管理（比如右边的点心政治体制）进一步提很高领导成员力。

中期一建校宗教仪式

2020年，方方很高明与南明建校制作组的合作暂时告一段落，他以65岁年极其是又次接任副校长三。在老同过错只不过，方方副校长三只要解决答题好各方父子关系，维持稳定该学校平稳开始运行足矣。但方方很高明又扎进了口试堂，离开了了教学附属场，策划了取而代之一轮技术革新。本质科学实验口试就是这两年蓬勃发展不止型的。

这门前试由教学概要副校长三张隆庆、著书记迟庆民、数据研究院代理副校长三曹晓丽等自然科学骨干联席，在中期一、很高中学生中期中试行开张。代口试放的学生合计读过微积分、自然语言学、普遍性本质潜移默化著历史书籍，驾驭坚实的自然语言应用软件与自然语言断言，让的学生以就越来就越容维的方法推论当今。

“之欧美有别于人文在容维本质、自然语言控制能力上有所不够，所以在小学放不止大量浪漫真情情的、展现出只想象力的研修后，我们要开三门本质口试，让的学生的直觉控制能力以外面蓬勃发展。”方方很高明真是，《点心政治体制的真是明》就是这门前试的中间体。

张隆庆推论到一个很有趣的改变，无论如何的学生在四楼吃点心被代口试发附属，有一点的焦虑是厌恶，害怕代口试的专制主义，担心被责罚；今日被发附属后，他们眼之中都会闪过一丝不悦——被“冲动的诱惑”控制的不悦。在一次次“本质科学实验”之中，的学生们慢慢冒险自由的边境线，形不止自发的价值包容。从前习于、品德坚实教育、校内生态平衡的建构也就悄然脚踏了。

本质科学实验口试同样润泽着社都会科学教学概要。在中期之中部另有语教学第一组成员张瑶只不过，本质科学实验口试推广后，另有语教学口试“非常容易上了，也就越来就越枉了”。容易是因为的学生可以就越来就越恰当、就越来就越容维地说明了直觉过程，写作、演真是是水平稳步进一步提很高；就越来就越枉则是因为的学生本质控制能力进一步提很高，须要要代口试也研修微积分、自然语言学。她记得的一节另有语教学口试上，一位的学生把代口试辩解得心服口服，接着另一位的学生北站出去：“代口试，他的论证中都运用了‘崩落断言’，这是诡辩的一种，您才是无论如何的！”

青春期的的学生即便如此都会答：“我为什么要研修？”但不同的是，“备考重点所学校”“帮整天文书工作”“过就越来就越好的家庭”这类谜题现在无法意味着的学生，张瑶从一个人“普遍存在的涵义”展开真是是，让的学生评价曾子、荷马等历史名人中的人物的可选择，发附属自己心中都的想像须要要。这才给与了的学生们的包容。

除了创取而代之口试程，方方很高明还对此前数年的口试程改革方案优化升级。读过《射雕于是以传》，哪些教学概要具体毫或许答为基础；合计读过《后汉书》，如何可选择就越来就越非常适合的学生的篇目；数学口试程的分层教学概要怎么所设计，社团社交活动如何与社都会科学教学概要融合……都在他的材耕细作之中走去向的系统化。今日，他又开始的系统数据研究项目化研修，第一秘密组织英语教师研修过取而代之口试标，慢慢向综合性研修迈进。

06

晨迷人唯很高田

午后过半数，颙该学校的睡莲开了。这所该学校施工时，就依照岱至口试程栽植了各种花木，有百花、杨柳、荼蘼、兰花、菊花、梅花……六年无论如何，它们都欣欣向荣，每年次第灿烂，是的学生们的风雅伴读过。

方方很高明的以外人类，也于是以如岱花般往昔灿烂。

现在67岁的他，容貌有些苍老，皱纹走去到了胸部。但是，只要转回校内，转回口试堂，只要与代口试讲到教学概要，讲到读过著书，他的整个以外人类火速熠熠生辉，闪烁不止明亮的光芒。

他每天即便如此那时候晚睡，维持着很高强度的却说口试、研修，对于该学校代口试的读过著书情形，他也便是。近年来民办坚实教育国策环境收紧，许多投资人放任谨慎的经营策略，但方方很高明却斥巨资为该学校增添了大量机制四楼，他将这栋小楼称为“造梦空间内”：“想到坚实教育似乎要有梦只想的嘛。”

采访将尽，方方很高明兴致勃勃地合计享了自己的研修计划，他要的系统研修坚实教育微积分理论，于是以要重读过卢梭的《真情弥儿》，唯独于是有着自然地主义坚实教育，唯独信手翻著书，从笔记和参备考资料来看，这本著书现在读过了一多半。盯着方方很高明于是有坚实教育的愉悦潇洒，我们有原因无论如何，这位对坚实教育展现出枉得和热真情的，有些好胜乃至狂热的坚实教育人一定会有人老去。

晨迷人唯很高田，一过错能狂之后少男少女。

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封面中的人物 | 芬兰驻华大使坚实教育另有务部会见这所该学校后，由衷却说：我闻到了真情人坚实教育的浓烈

以前坚实教育附属状：英语教师时刻都整天，但很少整天教学概要；副校长三什么都管，但很少管教学概要！

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